罗马尼亚教育部是罗马尼亚政府机构，负责协调罗马尼亚的教育系统，确定整个教育系统的目标，以及按教育水平和概况划分的教育目标。在履行其职责时，罗马尼亚教育部应酌情与国家科学协会的教学人员、工会联合会在分支机构的代表、作为社会伙伴的地方公共行政当局的联合结构以及国家一级承认的学生和学生组织协商。
罗马尼亚教育部：Ministerul Educaţiei (România)
罗马尼亚教育部：Ministry of National Education (Romania)
罗马尼亚教育部网址：edu.ro
罗马尼亚教育部负责规划、指导和监督整个教育体系的运作。以下是关于罗马尼亚教育体系和教育部的一些关键信息：
教育体系概述
罗马尼亚的教育体系分为几个主要阶段：学前教育、大学前教育（包括小学、中学和高中）以及高等教育。2012年，义务教育年限扩展至11年，覆盖从学前班到高中10年级。教育体系旨在提供全面的基础教育，同时在中等教育阶段引入专业分科，以适应不同学生的需求和兴趣。
教育目标与管理
教育部负责设定教育系统的目标，包括教育内容的标准化、教师资格的认证、教育质量的监控，并确保教育政策与国家的发展目标相一致。它还负责与国际教育机构的合作，如与中国签署的学历学位互认协议，促进国际教育交流。
教育改革与发展
罗马尼亚的教育体制经历了持续的改革，以适应社会经济变化和欧盟的标准。教育质量的提升、学校能力的增强以及学生成绩的提高是近年来的重点。尽管取得了一定进展，但教育系统仍面临资源分配不均、城乡教育差距等挑战。
教师与课程
教师的培养和考核严格，要求不同教育阶段的教师具备相应的教育背景。课程设计旨在提供广泛的知识基础，同时在中等教育阶段引入专业课程，为学生的职业生涯或高等教育做准备。
高等教育
罗马尼亚的高等教育体系遵循“博洛尼亚进程”，提供本科、硕士和博士三个层次的教育。高等教育机构注重与产业界的联系，以培养适应经济和社会变革的专业人才。
国际合作
罗马尼亚教育部也积极参与国际教育合作，通过与外国大使馆的教育处，如中国驻罗马尼亚大使馆教育组，促进两国间的教育交流与合作项目。
罗马尼亚教育部在确保教育质量、推动教育改革、促进国际合作以及应对教育系统内部挑战方面扮演着核心角色。
评论